Una alumna de 1r d'ESO C ens explica una activitat de tutoria. Gràcies a la professora de castellà (Carme Gairí) i a la tutora del grup (Akane Sánchez) per cedir-nos el text.

Un día en la clase de tutoría jugamos a un juego.

En este juego hicimos un pequeño teatro y se trataba de que participaran cinco personas, tres de ellas tenían que criticar y machacar a una persona delante suyo y de todos los compañeros de la clase, y la persona que falta era el observador, es decir que podía observar y actuar pero no hablar.

Empezó el teatro y empezaron a criticar al pobre chico, a criticarlo de una manera muy bestia, le empezaban a decir que olía mal, que se peinara, que se fuera de clase porque no lo quería nadie y muchas cosas más. Primero toda la clase se reía porque sabíamos que era todo mentira pero poco a poco se fueron marchando las risas de las caras de todos los niños y yo me empecé a sentir mal aunque sabía que era mentira  porque estaba mirando cómo estaban criticando a un niño indefenso y no podía hacer nada.

Entonces empecé a reflexionar y saqué muchas conclusiones como por ejemplo: que no debemos tratar mal a la gente sin motivos y si tienes motivos antes de criticar consultarlo con la persona que tienes el problema o con algún profesor, también me di cuenta de que tú mismo o cualquier otra persona no le gustaría estar en el lugar del criticado o machacado y como el refrán dice:

"LO QUE NO QUIERAS PARA TI NO LO QUIERAS PARA NADIE".

Si digo la verdad aquel ejercicio me fue muy bien porque me hizo reflexionar y pensar en otras personas criticadas.